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机器人示教编程-工业机器人机械装调与维修实训软件

时间: 2024-02-22 19:52:51 |   作者: 亚盈平台

  机器人示教编程-工业机器人机械装调与维修实训软件《机器人示教编程》教学与实训软件招(投)标技术参数一、简介《机器人示教编程》是浙大旭日科技与广州数控合作开发的虚拟仿真教学与实训软件。它采用浙大旭日科技首创的双屏(双系统)协同操控等技术,以前所未有的真实感、趣味性、安全性、便利性,创造出全新的教学与实训体1验,拥有大量的项目化案例,为其提供多元化的实训方式,显著提升效果、减少相关成本。是机电一体专业建设的重要组成部分和亮点。《机器人示教编程》软件从以下五个方面做详细介绍:一、下象棋;二、绘画;三、上下料;四、焊接;五、码垛。二、优势与特色趣味性:首创分屏操作模式,将...

  《机器人示教编程》教学与实训软件招(投)标技术参数一、简介《机器人示教编程》是浙大旭日科技与广州数控合作开发的虚拟仿真教学与实训软件。它采用浙大旭日科技首创的双屏(双系统)协同操控等技术,以前所未有的真实感、趣味性、安全性、便利性,创造出全新的教学与实训体1验,拥有大量的项目化案例,为其提供多元化的实训方式,显著提升效果、减少相关成本。是机电一体专业建设的重要组成部分和亮点。《机器人示教编程》软件从以下五个方面做详细介绍:一、下象棋;二、绘画;三、上下料;四、焊接;五、码垛。二、优势与特色趣味性:首创分屏操作模式,将示教器与机器人本体分别显示在平板电脑(PAD)和PC机屏幕上,PAD端与PC端实现无线连接和操控,不仅解决了现有仿真软件中机器人本体被示教器遮挡的问题,还极大地增加了机器人仿线)真实感:以机器人生产厂商提供的典型机床型号为原型,进行高仿真建模,结构完整、模型逼真。同时,拥有高度逼近真实的表面外观和细节感受,创造出身临其境般的实训体验。3)项目化教学案例:针对虚拟机器人示教编程仿真实训的需求,精心设计典型的机器人示教编程项目化教学案例,均可直接用于仿真实训,完成不同的虚拟实训任务。三、《机器人示教编程》技术参数软件名称软件功能功能简述机器人运行环境单平台模式:在台式电脑或笔记本(WINDOWS)上运行。2示教编程*双平台分屏模式:虚拟机器人本体在台式机或笔记本电脑(WINDOWS)上运行,虚拟示教编程控制盒在平板电脑或手机(ANDROID系统)上运行,并通过无线通讯对虚拟机器人本体做相关操作和控制。*隐匿式菜单或工具条:软件界面上看不到菜单、功能图标,全部用于显示场景和虚拟设备,以保持界面的纯净。软件界面整屏展示:使用完整的屏幕显示场景,而不是将屏幕切割成若干区域。引出线:引出线将同时显示各部件名称,可按照每个用户观察视部件认知角与设备的距离自动进行层级显示。距离设备越近,显示项目越多。*虚拟机器人本体:外观尺寸与真实机器人完全相同,并拥有高度逼真的外观。表面可见结构、零部件与真实机器人一致。*虚拟示教盒:可操作的独立示教盒,操作方式与真实示教虚拟装备盒高度一致。经专业绘制,精美大方,与真实示教盒高度逼近。两种显示模式,一是显示在电脑屏幕上,与机器人本体叠放,并有“全部显示”、“隐藏”并可放大、缩小;二种显示方式。是放置与移动终端(如PAD)上,与机器人本体分离。虚拟场景:软件启动后,即进入逼真的三维车间环境,这中间还包括机器人、车间设备、叉车、卷闸门、监控摄像头、车间照虚拟场景明灯等,营造出真实的生产氛围。漫游操作:利用键盘操作,可在车间中进、退、左转、右转等。一、下象棋:教学案例以机器人将象棋中的一颗棋子下到棋盘中为案例。机器人的抓取端是一种带有电磁阀控制的吸盘,通过棋子3与吸盘的感应传输信号来控制吸盘的工作。通过编程输入“MOVL”、“MOVJ”、“DOUT”、“DELAY”等机器人指令来达到下象棋的效果。案例步骤包含:1)新建程序2)运动机器人到起始点P1,添加MOVJ指令3)运动机器人到象棋抓取点P2,添加MOVJ指令4)将输出端口“1”置为“ON”5)添加“DELAY”指令,使吸盘能够吸牢6)返回到起始点P1,添加MOVJ指令7)运动机器人到下棋落子点P3,添加MOVL指令8)将输出端口“1”置为“OFF”9)添加“DELAY”指令10)返回到起始点P1,添加MOVL指令11)还原场景12)再现运行二、绘画:机器人在画板中写出汉字“中”。案例从新建项目操作开始,再通过编程输入“MOVL”、“MOVJ”等机器人的运动指令来完成汉字

  写,最后再进行运动复现。案例步骤包含:1)新建程序2)运动机器人到落笔点的上方点P1,添加MOVJ指令3)运动机器人到落笔点P2点,添加MOVL指令4)运动机器人到第一笔的重点P3,添加MOVL指令45)运动机器人到第一笔终点的上方点P4,添加MOVL指令6)按照上述步骤完成剩余笔画的书写7)还原场景8)再现运行三、上、下料:机器人将毛坯装入数控车床来加工并将加工完的工件取出。首先系统中有IO控制,输入信号为车床门开启状态和夹具装夹状态,输出信号有关闭车窗门、夹具夹紧、夹具松开、卡盘运动。通过IO控制能有很大成效避免机器人与机床的相互碰撞。再通过编程输入“MOVL”、“MOVJ”、“DOUT”、“DIN”、“DELAY”等机器人指令来完成这一整套动作,最后再进行运动复现。整个案例教学不仅包含如何新建机器人程序,而且也包含了如何使机器人和周边设备协同工作。案例步骤包含:1)新建程序2)运动机器人到工件上方点P1,添加MOVJ指令3)运动机器人到工件赚取点P2,添加MOVL指令4)添加“WAIT”指令,等待夹紧工件5)返回到路径点P1,添加MOVL指令6)运动机器人到机床门前点P3,添加MOVJ指令7)运动机器人到卡盘前点P4,添加MOVL指令8)运动机器人到装夹点P5,添加MOVL指令9)添加“DELAY”指令,使卡盘能够夹紧10)添加“DELAY”指令11)运动机器人卡爪离开工件到点P6,添加MOVL指令512)运动机器人离开车床到点P7,添加MOVL指令13)添加“DELAY”指令14)添加“WAIT”指令,等待车床门打开15)返回到路径点P6,添加MOVL指令16)返回到路径点P5,添加MOVL指令17)添加“WAIT”指令,等待夹紧工件18)添加“DELAY”指令19)运动机器人使工件离开卡盘点P8,添加MOVL指令20)运动机器人退出机床点P9,添加MOVL指令21)返回机器人到P1点,添加MOVJ指令22)返回机器人到P2点,添加MOVL指令23)添加“DELAY”指令24)运动机器人到路径点P10,添加MOVJ指令25)还原场景26)再现运行四、焊接:控制机器人完成简单的焊接任务。通过编程输入“MOVJ”、“MOVL”等机器人运动指令来完成焊接路径的设定,并使用“ARCON”、“ARCOF”等焊接指令来控制焊接状态,以此来完成整个焊接任务,最后通过“再现运动”指令来观看运动复现情况。案例步骤包含:1)新建项目2)焊接机器人移动到待机位置,添加MOVJ指令3)焊接机器人移动到焊接开始位置附近,添加MOVL指令4)焊接机器人移动到焊接点,添加MOVL指令65)引弧,开始焊接6)焊接机器人移动到焊接结束位置,添加MOVL指令7)熄弧,焊接结束8)焊接机器人移动到结束位置附近,添加MOVL指令9)焊接机器人移动到安全位置,添加MOVJ指令10)还原场景11)再现运行五、码垛控制机器人将已经加工好的工件码到工作台上。机器人的抓取端带有卡爪,通过接触工件后的

  信号输入来控制卡爪的开关。再通过编程输入“MOVL”、“MOVJ”、“DOUT”、“WAIT”、“DELAY”等机器人指令来完成码垛操作。案例步骤包含:1)新建程序2)机器人移动到工件上方位置,添加MOVL指令3)机器人移动到工件抓取点,添加MOVL指令4)添加“WAIT”指令,等待夹紧工件5)机器人移动到工件上方点,添加MOVL指令6)机器人移动到码垛台上方点,添加MOVJ指令7)机器人到码垛点,添加MOVL指令8)添加“DELAY”指令,卡盘松开,放开工件9)运动机器人到码垛台上方点,添加MOVL指令10)重复上述步骤11)还原场景12)再现运行7机器人坐标系:关节坐标系(J)、基坐标系(B)、工具坐机器人编标系(T)、用户坐标系(U)。程插补方式:关节插补、直线插补、圆弧插补。程序管理程序管理:程序的新建、复制程序、删除、查找、重命名。与编程程序指令编辑:指令的添加、修改、删除、剪切、复制。运动指令:MOVJ、MOVL、MOVC信号处理指令:DOUT、WAIT、DELAY、DIN流程控制指令:LAB、JUMP、JUMPR、JUMPIN、#、END、机器人指MAIN令运算指令:R、INC、DEC平移指令:PX、SHIFTON、SHIFTOFF、MSHIFT操作符:关系操作符、运算操作符。*项目化案例教学:可直接用于仿真实训。案例包括:下象棋、绘画、上下料、焊接、码垛。即学即练:可选择不同的实训项目,一步步演示各个机器人教学示教实验的操作的流程,并同步伴随操作说明。演示过程中,无需任何切换,就可以操作练习,即演示和操作练习可以每时每刻转换。用户可使用进度控制面板,调节演示速度、快速选不一样的操作阶段。*操作方式:人性化的操作方式,简便、快捷、明了。操作任意步骤都支持暂停和回看功能,避免错过每个章节重点;有练习充分的提示引导信息,如以手形图标结合说明文字提示下一步操作。*智能考核:对学生的每一步操作的正确性、规范性、安全考核性进行自动记录、评估、计分,并输出和提交详细的考核记录8单。防作弊功能:自动输出考核

  ,自动加密。加密方式:提供注册文件、加密狗、网络三种可选解密方式,由用户随意选择其中一种。行为监控:软件可在实训全程自动实施监控,及时有效地发现、提醒和制止不良操作行为,从而培养良好的操作规范和安全意识,技能训练与养成教育并重,有效保障实训安全。辅助功能系统配置:可以对软件一些参数进行配置,例如可通过系统配置功能开关语音提示。自主开发:所有能够由用户自定义的参数均应向用户开放,如所有的说明文字、配置参数均应采用EXCEL表驱动,甚至一些软件功能参数也可用EXCEL表驱动。9

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